Open Days 2024: Lingue, culture e società dell’Asia e dell’Africa mediterranea
Buongiorno buongiorno benvenute e benvenuti a cafoscari Io sono Pierantonio Zanotti sono un docente di lingua e letteratura giapponese sono qui quest’oggi insieme a un collega il professor Sibilio di lingua e letteratura araba e due studenti testimonial per illustrarvi sommariamente la nostra laurea triennale in lingue cultura e società dell’Asia e dell’Africa mediterranea che
È la laurea triennale principale del dipartimento e unica del dipartimento di studi sull’asia e sull’africa Mediterranea farò una presentazione molto basilare di alcune informazioni che poi vi rassicuro potrete trovare anche sul sito nel materiale informativo contattando gli uffici
E i social media di cafoscari ehm quindi non vi preoccupate se alcune informazioni Magari saranno semplicemente presentate come spot cercheremo di darvi un quadro generale per poi magari entrare nel merito di alcuni aspetti più didattici oltre che puramente burocratici Questa è una laurea
Triennale è una laurea che prevede sei curricula Cina Corea Giappone eurasia India Sudest asiatico Medio Oriente e Africa è una laurea ovviamente in lingue all’interno delle quale la formazione principale è incardinata proprio sull’acquisizione di competenze all’interno delle lingue straniere lingue dell’Asia e dell’Africa e all’interno dei vari curricula sono possibili diverse combinazioni
Che vedete descritte qui nelle slide per Cina Corea E Giappone avete 3 anni di cinese coreano e giapponese a cui potete abbinare un vasto ventaglio di seconde lingue per un’annualità che vanno dall’ Inu all’arabo al Vietnam amita al sanscrito Quindi potete avere una vastissima
Scelta abbiamo poi i curricula eurasia India e Sudest asiatico Medio Oriente Africa vedete le lingue in questi casi sono ovviamente lingue delle aree in questione per eurasia avete tre annualità scelta tra Armeno ebraico neogreco persiano Russo e Turco e una lingua per due
Annualità scelta tra arabo Armeno ebraico neo Greco persiano Russo e Turco il russo è una novità recente all’interno di questo curriculum abbiamo poi il curriculum India e Sudest asiatico che abbina l’area del subcontinente indiano e quella del Sudest asiatico qui vedete le combinazioni di due lingue triennali paritarie comprendono Hindi cinese biennale persiano
Sanscrito Tha Urdu vietnamita infine ultimo ma non per importanza il curriculum Medio Oriente Africa che presenta fondamentalmente l’arabo come lingua triennale Centrale a cu si possono affiancare per un’annualità che può essere anche biennal zzata eventualmente nel piano di studi
Le lingue Armeno ebraico persiano turco e urdo quindi avete un vasto ventaglio di Lingue e le lingue Sono un elemento centrale all’interno della formazione di un corso di laurea che è un corso di laurea di lingue che abbina delle competenze di natura a reale Cosa vuol dire are
Reale vuol dire che a differenza di altre lingue che magari avete studiato alle superiori e di cui avete già una competenza delle letterature della storia dei paesi eccetera per questo tipo di lingua è necessario un approccio che prende in considerazione anche la cultura la
Società la letteratura la storia dell’arte eccetera e Tutti questi elementi rientrano all’interno degli obiettivi formativi del corso di laurea insieme poi a capacità di natura trasversale legate all’inglese a una competenza dell’inglese del Francese oppure agli strumenti informatici per quanto riguarda il corso è un corso ad accesso programmato ora non è qui la
Sede per entrare troppo nel dettaglio sulle caratteristiche del della selezione del test eccetera trovate tutte le informazioni sul sito le troverete nel bando quando sarà pubblicato il bando di ammissione prevede l’indicazione del numero di posti disponibili e le indicazioni
Su come accedere alle prove che adesso non non stiamo a vedere nel dettaglio troverete tutte le informazioni nei materiali e sul sito avviene tramite il talk su il talk su è un test d’accesso standardizzato non è creato ad hoc per questo corso di laurea quindi
Trovate il sito addirittura del toksu che viene erogato anche all’interno di altre università consente una notevole flessibilità per i tempi di erogazione presenta domande di varia natura non specificatamente legate però all’area di formazione per la quale volete iscrivervi quindi per i paesi dell’Asia e all’Africa R troverete tutte le informazioni all’interno
Del bando di ammissione Per quanto riguarda i posti disponibili questa È un’informazione che potrebbe essere opportuno sapere allora a seconda delle varie selezioni sono distribuiti abbiamo due bandi una selezione primaverile e una selezione estiva Comunque i numeri complessivi sono 285
Per Cina 100 per Corea 250 per Giappone 40 per eurasia 80 per India e Sudest asiatico e 120 per Medio Oriente e Africa Quindi come vedete si tratta di numeri Eh importanti eh che danno a tutti quindi ampie possibilità di riuscire a essere ammessi chiaramente previa
Preparazione e sostenimento del test d’ammissione Per quanto riguarda i requisiti d’accesso oltre a quelli legati ovviamente al possesso di un titolo di scuola secondaria è necessaria una conoscenza dell’italiano adeguata che viene verificata attraverso il test se all’interno del test non raggiungete un certo punteggio vi viene assegnato un ofa un obiettivo formativo aggiuntivo
Che potrete recuperare nel corso dell’anno Oltre a questo c’è l’inglese che deve essere di livello B1 in ingresso anche qui troverete tutte le informazioni su come certificare il possesso del B1 nel corso dell’anno o nel caso in cui lo abbiate già fin dall’inizio in uscita
È necessario Invece l’inglese B2 ma anche su questo vi rimando a informazioni più dettagliate che troverete all’interno del sito quindi non vi preoccupate se non riuscite a trascrivere tutti i contenuti di queste sono per darvi giusto l’idea de dei concetti dei punti a cui potete poi
Fare riferimento tramite la documentazione tramite dei siti tramite i nostri uffici A questo punto io cederei la parola al mio collega Simone Sibilio che continua nell illustrare il percorso e gli sbocchi bene Un caloroso benvenuto anche da parte mia a tutti e a tutti voi questa slide come potete
Osservare chiaramente vi dà un indizio di quella che è una naturale poi continuità del vostro percorso formativo dalla laurea triennale a quella magistrale con un abbondante offerta per quanto riguarda appunto i corsi di laurea magistrale come potete osservare anche qui diversi profili
Che che che in qualche modo rispondono anche alle diverse esigenze formative degli studenti abbiamo il licam che è di taglio più umanistico transmed come vedete invece studi trans mediterranei e quindi con Focus su migrazione Cooperazione e sviluppo e poi ci sono anche una serie di
Lauree magistrali che sono interdipartimentali o interateneo ad esempio lacel che è antropologia culturale etnologia etnolinguistica oppure environmental humanities una laurea di recente diciamo formazione con questa proprio interateneo nel senso che coinvolge diverse tanti diversi dipartimenti come vedete sia studi umanistici che filosofia e beni culturali studi l listici
E culturali comparati economia e così via poi ce ne sono altre più di profilo Se volete economico o giuridico come nel caso damac che è tipica Ecco specifica per la lingua e il management d’aria Cina e con il dipartimento di Management e l’am invece quella che riguarda invece il campo degli
Studi medio orientali Asia Africa mediterranea con lingue economia e istituzioni Quindi anche qui è un profilo più economico giuridico e anche politico si studiano molte discipline Ecco di queste aree eh legate Quindi ovviamente a questi ambiti specifici scienze delle religioni e ancora traduzione e interpretazione con il dipartimento di studi linguistici e comparati
Con sede a Treviso per i tirocini anche qui Vi Rimandiamo al link sul sul sito Se volete Appunto Già saperne di più maggiori dettagli rispetto a Come svolgere i tirocini curricolari Anche post laurea in Italia all’estero e per quanto riguarda le certificazioni linguistiche l’ateneo ovviamente
Il dipartimento offre una serie di possibilità di ottenere delle certificazioni linguistiche per le diverse aree linguistiche sia con l’arabo che col cinese col coreano col giapponese diciamo le quattro lingue con maggior numero di scritti quelle più diciamo studiate anche
Qui per maggiori dettagli avete un link al sito Ecco questo è ovviamente un momento importante per voi che vi iscrivete un percorso di studi di lingue orientali gli sbocchi professionali ovviamente sono tanti c’è un ventaglio diciamo così di possibilità quello che noi vi consigliamo
Ovviamente è che la la triennale per esperienze certificate chiaramente non non può bastare un primo diciamo step ed è importante proseguire il vostro la vostra il vostro diciamo percorso formativo con un poi raggiungimento di una laurea magistrale dei master di specializzazione questi
Sono importanti ovviamente requisiti per poi avere dei ti titoli spendibili nel mercato del lavoro ad in ogni modo ci sono degli sbocchi professionali che si possono chiaramente delle possibilità che si possono aprire anche con una laurea tro ennale il campo della comunicazione in senso
Molto ampio interculturale ovviamente della mediazione linguistica e anche la possibilità di di operare ad esempio presso enti culturali o museali istituzioni pubbliche sia nazionali che comunitarie organismi internazionali in senso ampio la l’ambito per esempio editoriale o della traduzione potrebbe essere un ambito ovviamente dove il vostro titolo può essere spendibile E e
Ovviamente nell’ambito culturale organizzazione di festival eventi culturali promozione di eventi artistici mostre rassegne tutto il campo chiaramente legato alla alle imprese che operano in campo culturale e quelle chiaramente che operano invece nei mercati quindi più Tago diciamo più economico o Import Export Ecco soprattutto civiltà di aria come sapete estremo
Orientale Ma anche con i paesi del Golfo Insomma c’è una richiesta diciamo di compet competenze importanti in questi in questo in questo ambito qui una rapidissima rassegna sui piani di studio delle diverse dei diversi curricula Cina Corea E Giappone come vedete oltre alla lingua alla lingua
Viene affiancato Lo studio delle letterature che è lo studio ovviamente della civiltà in senso più ampio quindi letteratura e storie c’è una seconda lingua per un’annualità per chi appunto voglia si è interessato al curriculum Cina Corea E Giappone storia delle filosofie e delle
Religioni ovviamente le storie della lingua storia dell’arte e poi altri insegnamenti aff fin a seconda chiaramente dell’indirizzo che si sceglie umanistico o economico giuridico più la letteratura italiana e la lingua inglese o francese che sono due eh corsi diciamo
Così obbligatori per quanto riguarda il doppio diploma ci sono due casi qui anche vi rimando poi eventualmente a delle informazioni più dettagliate sul sito sia col curriculum Cina c’è la possibilità di un doppio diploma 2 anni a cafoscari qui noi altri du anni in cina e così
Valga anche questo per il curriculum Corea con questo opzione questa possibilità di di di di di ottenere un doppio diploma e un curriculum di recente attivazione questo con il programma appunto con l’università di kung Pook di coreana e piano di studi invece per il curriculum eurasia
Il curricula eurasia e Moa Medio Oriente nordafrica sono anche questi di recente attivazione sono finalizzati chiaramente allo studio delle lingue delle due diverse aree come vedete quella euroasiatica comprende l’Armenia ebraica neogreca persiana russa e turca e poi una
Lingua la seconda lingua viene studiata per due annualità che ha scelta tra arabo Armeno ebraico neogreco persiano Russo e Turco le loro rispettive letterature e storie e poi ci sono altri Sami ovviamente legati studi linguistici e filologici storia dell’arte storia del mondo islamico
Islamistica storia dell’Afghanistan Stan in base chiaramente anche alle scelte che potrete compiere nella compilazione del piano di studi e l’altro curriculum anche questo molto diciamo specifico specialistico quello di India e Sudest asiatico lisea anche qui avete due lingue per tre annualità
Scelta tra Indi cinese che può essere studiato per 2 anni biennale persiano sanscrito Thai Urdu vietnamita Quindi tutte le lingue comprendenti quest’aria ampia del subcontinente indiano e del del Sudest asiatico e anche qui avete ovviamente una serie di scelte riguardo agli studi la storia
Della filosofia delle religioni le storie studi linguistici e filologici storia dell’arte cinese del Sudest asiatico e poi come al solito avete la scelta di letteratura italiana e lingua inglese o francese storia cultura indop persiana del Sudest asiatico Quindi come vedete il format del piano
Di studi delle lingue triennali bene o male si un po’ i Format si assomigliano e curriculum Medio Oriente e nordafrica qui avete l’arabo come lingua triennale come diceva appunto Il collega Zanotti che è la lingua diciamo centrale di questo percorso di studi qui di questo curriculum e poi
Una seconda lingua per una annualità ma che si può anche bien analizzare a scelta tra Armeno ebraico persiano turco e Urdu anche qui avete tutta una serie di altri esami legati sia lo studio della della civiltà islamica del diritto del Medio Oriente della storia del Medio Oriente
E ed altri poi insegnamenti aff fin diversi per i quattro indirizzi in cui è suddiviso il il curriculum quello umanistico lo storico sociale quello africanistica giunta molto importante a nostro avviso che va anche un po’ a completare e integrare il tipo di percorso che cerchiamo di di
Offrire qui nel nostro dipartimento e poi quello linguistico letterario con la possibilità appunto di studiare fino a tre annualità di un’altra lingua mediorientale e per informazioni sugli insegnamenti docenti potete consultare Anche qui le pagine relative a i profili dei dei sia degli
Insegnamenti che di docenti e anche qui a chi rivolgersi per questioni di tipo amministrativo avete di questo link con tutta una serie di informazioni molto dettagliate rispetto a queste queste Alt a questi altri aspetti importanti e nel ringraziarvi per l’attenzione passiamo adesso
La parola a due nostri studenti Luigi Miotto e Simone zannella che sono due studenti che si sono appunto laureati alla triennale con noi stanno proseguendo il loro percorso Stanno completando adesso il loro percorso di studi magistrale sinologo e arabista rispettivamente anche se
Luigi Miotto è un sinologo arabista Quindi è un caso Molto interessante anche per voi la loro testimonianza Sarà senz’altro preziosa quindi lascio la parola a loro e grazie per l’attenzione ancora Buongiorno a tutte e a tutti e ringrazio i docenti per l’invito appunto vorrei condividere
Con voi la mia esperienza h Foscari secondo me il punto di forza di questo corso di laurea è proprio il fatto che ci siano questi curricula Ben strutturati e ogni curriculum è proprio una full immersion l’area di studio è indispensabile andare al di là dell’aspetto meramente linguistico perché
Sono lingue che portano con sé una traduzione una tradizione culturale millenaria al contempo Però c’è un margine di flessibilità Ovvero se siete interessati a degli insegnamenti che appartengono ad altri curricula potete comunque inserirli all’interno del piano di studi come crediti a scelta o sovrannumerari appunto durante la laurea triennale ero iscritto al curriculum
Cina però ero interessato anche all’area all’area del Medio Oriente quindi le tre annualità mi ha accompagnato anche l’arabo ed altri insegnamenti di quel curriculum Quindi c’è un certo margine di di flessibilità che potete sfruttare un altro punto di forza è appunto la presenza
Di numerose lezioni a settimana a contatto con docenti madrelingua quindi un’occasione per fare pratica e mettersi in gioco Dopodiché in alcuni curricula soprattutto nel caso dell’arabo Gli studenti sono suddivisi in piccole classi e si crea un buon livello di interazione in classe e di conseguenza migliori risultati anche nell’apprendimento Dopodiché è necessario
Anche rimboccarsi le maniche fare le valigie e fare esperienza sul campo e da questo punto di vista l’ateneo offre numerosi programmi di mobilità e di scambio che potete assolutamente sfruttare Dopodiché questo corso di laurea è inserito all’interno di un dipartimento il dipartimento di studi sull’asia l’Africa mediterranea è un dipartimento molto vivace
E dinamico che durante tutto l’anno organizza eventi conferenze cicli di seminari che tocca tutte le tematiche relative alle diverse aree di studio Cito ad esempio un workshop di traduzione che si è tenuto lo scorso novembre sulla fantascienza cinese che ha visto appunto
La scrittrice cinese siia qui a Venezia Gli studenti hanno partecipato si sono cimentati nella traduzione e durante quest’anno accademico si è tenuto anche unimportante ciclo di di conferenze incontri sulla didattica dell’arabo colloquiale div varianti per un interesse sempre maggiore che
Il dipartimento di arabistica sta prestando verso le varianti colloquiali passo la parola al mio collega per quello che mi riguarda uno dei punti di forza invece di questo dell’Ateneo in generale E poi nella fattispecie di questa facoltà è il carattere di ampio respiro che il
Corso triennale offre tale per per cui poi la preparazione per accedere ai corsi magistrali sia a 360° In modo tale che poi uno sia in grado di intraprendere un percorso tanto letterario quanto di carattere più legato alle istituzioni all’economia alla politica e all’area
Giuridica Nella fattispecie il tipo di corsi che offre il percorso triennale è principalmente di carattere linguistico e quindi si studia la lingua appunto dal punto di vista grammaticale con l’ausilio di 60 ore a semestre di lezioni con il personale docente madrelingua Come diceva
Il collega che permettono di avere un Appunto una una interazione e un confronto diretto con quelle che sono le lingue di studio ma con quelle che sono anche per esempio le varietà colloquiali le varietà dialettali quindi c’è sicuramente una una profondità notevole che è offerta appunto
Anche dalla presenza di docenti madrelingua e il carattere poi di questi studi non si limita quindi all’aspetto prettamente linguistico Ma si passa poi a studiare la letteratura in maniera graduale quindi si passa dallo studio della Storia della letteratura e dalla letteratura
Di testi in traduzione al al lavoro sul testo in lingua originale ci sono poi dei corsi di storia che seguono questo stesso tipo di approccio quindi ci sono quelli più generali come quello di storia del vicino e Medio Oriente che copre un periodo che va dall’avvento dell’islam ai giorni nostri
A studi più invece settoriali più specifici che sono ad esempio la storia dell’Iran oppure la storia del Caucaso e dell’Asia centrale che sono appunto aree di interesse che coinvolgono sia per un discorso storico che anche poi per le relazioni internazionali odierne tutte quelle che sono le le
Le aree di studio offerte da questo dipartimento la al tempo stesso Poi per quanto riguarda l’aspetto del tempo anche l’area temporale coperta è vastissima perché ci si sofferma su appunto un’analisi storico politica e letteraria della contemporaneità ma al tempo stesso si sono
Anche approcci di carattere antichistica quindi Eh mi viene in mente il corso di filologia semitica che Eh appunto studia le lingue del vicino e Medio Oriente da una prospettiva generale E appunto principalmente storica chiaramente non grammaticale perché quello è a discrezione
Poi del del singolo studente ma anche in quel caso Appunto Si passa dall’analisi linguistica e storica del su del babilonese dell’ass Siro e si passa fino poi alle più recenti scoperte per quanto riguarda le lingue semitiche Nella fattispecie Quindi anche per quanto riguarda
L’arabo e l’ebraico che arrivano senza soluzione di continuità fino ai giorni nostri e al tempo stesso c’è la possibilità di intraprendere studi filologici di altro carattere anche in quello che è il settore linguistico Appunto diverso da quello predominante che è quello come abbiamo visto della
Lingua araba anche poi a lingue come ad esempio il turco e le lingue appartenenti allo stesso ceppo e il persiano quindi c’è una una notevole ampiezza anche per quanto riguarda il periodo temporale che viene coperto detto ciò sicuramente è importante anche la disponibilità dei materiali di St Stud
E per quella che è la mia personale esperienza del collega e dei nostri compagni sicuramente essere a Venezia è un privilegio in questo senso perché c’è un polo bibliotecario molto vasto quindi c’è la possibilità di accedere indistintamente ai volumi e a tutti i materiali messi a disposizione Tanto
Dal dipartimento a cui si scritti quanto a quelli di altri dipartimenti a discrezione del dello studente secondo quelle che sono le sue necessità di studio c’è Poi appunto la possibilità di avere anche l’archivio storico e che con cui a cui si può accedere appunto a Fonti dirette e ho concluso
Grazie Beh ringrazio Prima di tutto i nostri due studenti testimonial per le loro importanti testimonianze Spero che vi abbiano chiarito anche da un punto di vista che non è soltanto quello istituzionale o dei docenti faccio solo una piccola precisazione la quantità di ore di
Esercitazioni linguistica varia a seconda delle lingue per l’arabo sonoo 60 ore settimanali per il giapponese il coreano il cinese 150 circa Dipende Ovviamente dalle singole lingue eh detto questo fatta questa Pic la precisazione Io ringrazio di nuovo tutti quanti voi per la vostra
Attenzione speriamo di rivederci magari qui l’anno prossimo questo settembre vi ricordo che ci sono le presentazioni diciamo disciplinari e reali nel pomeriggio se volete approfondire ulteriormente i singoli curricola o le singole lingue che di cui offriamo lo studio Grazie a tutte e a tutti Grazie arrivederci Grazie do
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